レッスンの特徴

１．「弾きたい」から始まるオーダーメイドレッスン

一人ひとりの個性や興味に合わせて、

好きな曲ややってみたい音楽を大切にしたレッスンを行っています。

従来の「教材ありき」ではなく、

・どんな音楽が好き？

・どんな曲を弾いてみたい？

そんな会話からレッスンをスタートします。

だからこそ、

「やらされるピアノ」ではなく「弾きたくなるピアノ」へと変わっていきます。

２．「できた！」が増える楽しいレッスン

iPadやオリジナル教材などを使い、

音を見て・感じて・すぐ弾ける工夫を取り入れています。

楽譜が読めないから進まないのではなく、

「まず弾けた！」という体験を先に作ること

を大切にしています。

その積み重ねが、自然と自信につながっていきます。

３．自分で音楽を作る力を育てる

一方的に教えるのではなく、

・どう弾きたい？

・どんな雰囲気にしたい？

と、生徒自身の感覚を大切にしながら進めていきます。

耳で聴き、感じて、音にする。

そんな経験を通して、

自分で音楽を楽しめる力（耳コピ力・表現力）

を育てていきます。

４．自己肯定感が育つレッスン

「できたこと」にしっかり目を向け、

どんな小さな成長も大切にしています。

一人ひとりのペースを尊重し、

「できる」「楽しい」「もっとやりたい」

という気持ちが自然と育つような関わりを大切にしています。

５．ピアノ教室が「安心できる場所」に

ピアノの時間が、ただの習い事ではなく

ほっとできる時間、楽しみな時間

になることを大切にしています。

特に思春期のお子さまにとっては、

・学校のこと

・友達のこと

・好きなこと

なども自然に話せる、

第2のおうちのような場所になれたら嬉しいです。

最後に

夢かなメソッドでは、

「練習してきなさい」ではなく

「弾きたいから弾く」

そんな流れを大切にしています。

レッスンの中で音楽の楽しさを感じ、

そのまま自分で音楽を楽しめる力へ。

将来、レッスンを卒業したあとも

自分らしく音楽と関わっていける力

を育てていきます。

サスティナブルの羅針盤に出演いたしました。

 ピアノこころのほけんしつ 認定教室としての取り組み

当教室は「ピアノこころのほけんしつ」として認定されています。私たちは、音楽を通じて子どもたちの心の健康を守る特別な取り組みを行っています。ピアノを弾くことは、技術の向上だけでなく、自己表現や感情の解放にも役立ちます。当教室では、生徒が心を開き、安心して学べる場所としての役割を大切にしています。

ピアノのレッスンは、単なる音楽教育にとどまらず、子どもたちの心の成長に深く関わる場です。特に現代社会において、子どもたちはストレスや不安を感じやすく、その影響が心身に現れることがあります。音楽の時間を通じて、生徒がリフレッシュし、自己肯定感を高めることができるよう、私たちは日々のレッスンに取り組んでいます。

また、保護者の皆様とのコミュニケーションを大切にし、子どもたちの成長を共に見守る体制を整えています。音楽を通じて、子どもたちの心のケアと成長を支えるこの取り組みに、ぜひご期待ください。